關于我們

?隨著互聯網，云計算，物聯網等技術的快速發展，給高校教育的信息化建設帶來了深刻的影響，學校信息化進入一個“跨越式”發展的階段。教育行業的信息化不僅承載了教育行業自身的需求，還承載了整個社會進步對教育資源高效利用的深層次需求，因此，其整體的信息化需求一直保持在較高水平。

有孚云根據上海教育云的業務需求，并依據自身多年的IDC基礎設施建設和有孚云平臺的研發和運營、IT運維管理及平臺建設、軟件開發等經驗，根據云計算行業的最佳實踐和參考模式，構建了包含有孚云的“基礎云平臺YovoleStack”和“云平臺管理系統”的有孚專有云計算平臺。

具體到教育行業用戶在數據中心的建設中，用戶對先進性的、性能突出并易于管理維護的基礎設施解決方案有著較為明確的需求。作為上海教育城域網的骨干核心節點之一，有孚網絡根據上海教育的需求和特點定制了基于上海教育城域網（SEMAN）的上海教育云，為各級各類教育單位提供優質優價、先用后付的教育云服務，并根據教育行業的特點不斷優化教育云服務目錄，提供符合教育行業的增值服務。

云計算助力搭建空中課堂

針對在線課堂中的多媒體存儲問題，有孚云對象存儲通過存儲和媒體服務器分離部署的方式，讓媒體服務器不再轉發視頻流直接存儲，打通了系統大小制約的瓶頸。同時，用媒體服務器負責視頻內容管理，并提供錄像任務管理和視頻檢索等功能。有孚云對象存儲中豐富的媒體處理功能還能進行視頻智能分析，云化的部署便于移動平臺在多種場景下在線瀏覽視頻文件。

在線課堂的優勢如時空不受限、智能化應用等得到充分體現。預計疫情之后，在線教育將持續增長。有孚網絡一直致力于教育信息化的建設與普及，旨在用科技的力量促進教育資源公平分配，提升教育的效率和成果，讓科技使教育更高效。

共享教育資源，促進全面發展

從應用層面看，有孚云可以支持的教育應用有：高校院系網站、在線學習平臺、教務管理系統、家?；悠脚_等。有孚網絡為高校提供的云服務支持，不僅滿足了云計算輔助教學的交互性和個別性，還適應了教育信息化改革要求的新特征：

增強了網絡學習的靈活性和敏捷性，能夠實現學習資源和學習工具的“按需即用、即需即用、快速聚合”，降低了Web學習資源與服務的成本與難度，創建了靈活敏捷的學習方式，E-learning服務和數據可以在最大范圍內共享，避免了教育信息系統的重復開發和教育資源的浪費。

云計算模式能極大地降低教育信息系統建設的成本，應用于教學能夠體現出優于以往的教學效果。云計算的發展為教學提供了新的信息化環境，允許每一位教師參與課程設計、教法設計、管理課程、創造性發展課程。

此外，客觀的教學評價可以利用大數據和云計算來實現，教師采集每個學生階段性的學習成績相關數據，分配不同的權重，分析學生的滿意度、學生知識的把握程度、教學的影響程度等，最后在學習平臺上通過雷達圖、折線圖呈現出來。如果有需要，還可以通過大屏對這些數據進行綜合呈現。

有孚云提供的學生應用平臺包含了身心健康、課程學業、主題活動、快樂活動、閱讀記錄、收獲園地、照片墻、家?；?、親子樂園等功能模塊，增加了教育環節的趣味性，調動學生主動性。而作為學生與家長、學校、教育局等多方的一個互動平臺，有孚將完成學生在學校、家庭、社會的信息進行展示與記錄，針對學生個體形成一個“學生成長檔案”。

隨著人工智能、云計算、5G、物聯網、大數據等技術得到進一步的發展應用，技術不僅將繼續改變教學的過程，甚至將會重構校園的邊界和內涵，無論是課堂還是校園，都將變得更加“智慧化”，科技將真正開始“顛覆”教育行業，促進教育信息化發展。