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5月6日起，上海市全市高校和中職學校畢業年級以外的其他年級，分批次開始返校，上海眾多高校于四月底紛紛發出關于2020年春季學期學生返校通知，歡迎學子歸來?！巴Ｕn不停學”的聲音已漸漸淡去，但對于利用互聯網平臺開展網絡教學，為學生的學習、生活提供豐富教學資源的探索并未停止。

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正如教育部部長陳寶生所言，“停課不停學”可謂“史無前例、世無前例”，是一個了不起的創舉，也是一個教育事業發展的奇跡，“應該說，我們用短短兩三個月的時間，完成了過去設想可能需要10年才能完成的一個進程”。

隨著教育結構和辦學體制的多樣化，多元化教育應用的使用需求越來越明顯，“停課不停學”更進一步推動教育形式由線下向線上轉型。在多元化發展過程中，從云的選用到資源配置選型和整體環境部署等一系列環節，再到最終提供給教育應用使用者，都對教育單位整體IT資源的管理和規劃提出了更高的要求。

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有孚網絡以有孚云平臺和自建數據中心為基礎，以公司豐富的自有傳輸資源和覆蓋上海全市3000余所學校的教育城域網資源為依托，為學校提供辦公環境和在線教育平臺的搭建，解決教學資源使用過程中的一攬子問題，將教育部門、學校、老師、學生、家長集于同一平臺，實現師生、家校、校校之間的互聯互通。

有孚云教育行業解決方案所提供的教育專有云，通過有孚云與各高校之間的專線鋪設和API接口數據調用，實現高校自建機房 / 私有云與有孚專有云之間的結合。教育專有云不僅保持了高校私有云安全、可靠、便捷以及高可用的優勢，用以承載高校核心業務，同時還能為高校降低資費、提供更加專業的運維服務，免除高成本和運維困擾。

同時，面對高校自建機房 / 私有云與有孚專有云之間的結合，有孚云多云管理中的納管功能，可以以多種云環境下基礎設施的統一接入為基礎，為使用者提供資源的自助創建及使用能力，幫助教育機構實現多云環境下云基礎設施的統一管控和運營，助力教育單位應用上云，實現高效全面的多云資源管理、交付與運營。

在疫情期間，基于停課不停學帶來的突發業務對資源批量部署和彈性擴充的需求，有孚專有云以有孚藍鯨自動化運維平臺為基礎，實現資源的快速部署和彈性縮擴，以及混合、多云模式下的統一集中管理，且通過業務撥測和多點仲裁監控可以有效保障高校業務可用性 SLA。不論是高校私有云、有孚專有云，還是高校在其他平臺上開通的云資源，都可以通過有孚藍鯨多云管理平臺進行納管，對資源申請、審批、開通實現一站式服務。

作為上海教育云首批入圍服務商，有孚網絡在疫情期間，助力上海市“空中課堂”項目順利進行，并為包括同濟大學、奉賢中專在內的高校和中職學校提供有孚專有云計算資源及教育網絡資源，與校內老師共同保障全校師生線上教學的有序進行。在教育的信息化進程中，有孚網絡始終伴隨其中。